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côté de l’appareil;
- vérifier que la tension de l’ins-
tallation électrique correspond
à celle qui est indiquée sur la
plaque d’identification des
adaptateurs indiqués précé-
demment;
- insérer la fiche de l’adapta-
teur secteur dans une prise de
courant facilement accessible.
Avertissements
- Le câble de l’adaptateur peut
constituer un risque d’étran-
glement, tenir hors de la por-
tée des enfants.
- Inspecter périodiquement
les adaptateurs secteur (1).
Si le câble d’alimentation ou
les parties en plastique pré-
sentent des risques d’endom-
magement, ne pas les utiliser
et s’adresser à un technicien
spécialisé.
- Ne pas laisser les adaptateurs
secteur (1) branchés à la prise
électrique quand les unités
ne sont pas utilisées et/ou ne
sont pas connectées aux adap-
tateurs secteur (1).
2.1.2 Modalités d’utilisation –
Allumage et Réglage
L’unité enfant (exerçant la
fonction principale d’émet-
teur) doit être positionnée à 1
- 1,5 mètre environ de l’enfant,
sur une surface plane et stable,
en ayant soin d’orienter le
micro (4) vers l’enfant.
Attention : l’émetteur, les
piles, l’adaptateur secteur
et son câble d’alimentation
doivent être conservés hors de
la portée de l’enfant.
- Touche d’allumage/arrêt uni-
té enfant (exerçant la fonction
principale d’émetteur)(2).
Lorsque l’on appuie sur cette
touche, l’unité enfant s’allume
et l’indication lumineuse d’ali-
mentation (3) devient verte.
Si l’on appuie à nouveau sur
cette touche (2) l’unité enfant
et l’indication lumineuse d’ali-
mentation (3) s’éteignent.
- Sélection du canal de trans-
mission.
Sélectionner le canal de trans-
mission 1 ou 2 au choix à l’aide
de l’interrupteur de sélection
du canal (6), en s’assurant
d’avoir sélectionné le même
canal sur les deux unités. La
présence de deux canaux a
pour but de réduire l’appari-
tion d’interférences ou pertur-
bations éventuelles causées
par d’autres appareils situés à
proximité.
Important : toujours s’assurer
d’avoir sélectionné le même
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